miércoles, 7 de marzo de 2012

La salud!!!

Sobrepeso y obesidad crean ya tantos problemas como el hambre

Tres millones de personas mueren al año por malos hábitos alimentarios

La ONU culpa a la industria y los Gobiernos y pide gravar la comida basura

Los Gobiernos subvencionan alimentos poco saludables. / FINIBARR O'REILLY (REUTERS)
El mundo está pagando un precio muy alto por el fracaso de las políticas alimentarias. Frente al enfoque clásico que sitúa la desnutrición como la consecuencia más grave, la ONU pone ahora el acento en el sobrepeso y la obesidad. Alrededor de 1.300 millones de personas padecen estos problemas en todo el mundo y más de tres millones acaban muriendo cada año, según un informe de Naciones Unidas sobre alimentación que se presenta mañana en Ginebra. Las cifras equiparan la importancia de los malos hábitos alimentarios con la del hambre, una aproximación bastante novedosa en el análisis de los desequilibrios alimentarios.
“El sistema es una receta para vidas poco sanas”, concluye el documento, que culpa por igual a la industria alimentaria y a los Gobiernos de estos excesos. A las empresas les reprocha que hayan reorientado su valor añadido hacia la creación de alimentos ricos en grasas, sal y azúcar. De esta forma, han quebrado la base tradicional de la alimentación local, lo que, a menudo, impide garantizar salarios dignos a los agricultores.
Para los Gobiernos, las quejas son aun mayores: “Los Estados están desatendiendo la responsabilidad que tienen de garantizar el derecho a una alimentación adecuada en el marco de las leyes internacionales de derechos humanos”. En concreto, el informe considera negativas las subvenciones agrícolas sobre determinadas materias primas (por ejemplo, el maíz y la soja) que sirven como base para esos alimentos poco saludables y deplora la falta de límites al mercado publicitario, que hace muy atractivas estas dietas para los niños.
El análisis viene precedido de un rosario de cifras que contextualizan el problema. Tras constatar que una de cada siete personas pasa hambre en el mundo, el autor —relator especial de la ONU para la alimentación, Olivier de Schutter— añade que, pese a todo, el 65% de la población vive hoy en países donde la obesidad “mata a más personas que la falta de peso”. Porque las consecuencias derivadas de esta alimentación deficiente han dejado de ser un problema exclusivo de los países ricos para extenderse con rapidez a los países en vías de desarrollo.
Para alertar sobre la importancia de este fenómeno, el relator apela a la perspectiva económica: un aumento del 10% en las enfermedades ligadas a las dietas poco saludables detraen un 0,5% del producto interior bruto (PIB) mundial, especialmente por los mayores costes exigidos a los sistemas sanitarios.
El informe analiza con una perspectiva muy crítica lo que en las últimas décadas se ha considerado un éxito de las políticas agrarias. La producción ha aumentado mucho en los últimos años y eso ha permitido que la población de países en vías de desarrollo eleve la cantidad de calorías que ingiere al día. Pero ese aporte energético ha procedido sobre todo de nutrientes como la carne, el azúcar y el aceite en lugar de provenir de otras sustancias más aconsejables como las legumbres, la fruta y las verduras. Y esto ha dilapidado algunos sistemas de producción local que no han podido competir con los enormes subsidios que reciben las materias primas menos saludables.
Expuesto el problema, el autor se lanza a proponer varias soluciones, aunque es consciente de que harán falta muchos esfuerzos para que Gobiernos y grandes empresas sitúen esas recomendaciones entre sus prioridades. En primer lugar, De Schutter considera “mal orientadas” las subvenciones agrícolas porque incentivan dietas ricas en alimentos muy elaborados.
Además, subraya la importancia de adaptar a las legislaciones nacionales las recomendaciones sobre la comercialización de leches que sustituyen a la materna, de forma que quede clara la ventaja de la lactancia natural. Eso implica que las empresas “se abstengan de promocionar esas leches de sustitución”.
También anima el texto a ser más beligerantes con la exposición de los niños a la publicidad sobre refrescos y bebidas azucaradas. Más allá de incidir en los anuncios, la ONU apuesta por gravar su consumo y utilizar los recursos que se obtengan para promover el acceso a frutas y verduras y concienciar sobre los beneficios de consumirlas.
En el ámbito de la producción, las recomendaciones se centran en mejorar el apoyo a los agricultores a través de incentivos fiscales y “asegurar una infraestructura adecuada que conecte a los productores locales con los consumidores urbanos”. En ese terreno, el documento insta a las compañías a garantizar “que los trabajadores reciben salarios dignos y que los productores perciben precios justos por sus productos”. De esa forma se preservan las cadenas alimentarias locales.
Con las conclusiones de este trabajo, el relator especial para la alimentación pretende dirigirse, entre otras, a las autoridades europeas para que las tengan en cuenta en la próxima reforma de la política agraria común. De Schutter valora los cambios de este proyecto, pero lamenta que aún no recoja la perspectiva de las disfunciones alimentarias.

martes, 6 de marzo de 2012

Notas Control Tema 9 de Conocimiento del Medio

Los alumnos/as tenían constancia de dicho control desde hace 2 semanas, todos los ejercicios han sido realizados en clase y sabían lo que caería. Por lo que no pienso repetir dicho control, además hay alumnos que no he corregido el control, ya que llevo más de un curso diciendoles lo de las faltas de ortografía y como hay que comenzar siempre una frase.

Las notas son las siguientes:

-Miguel INS 1.00
-Cristian Rodríguez INS 1.25
-Yasmina INS 0.00
-Rolando:--------
-Jose Antonio INS 1.25
-Juan Pedro INS 0.00
-Rosa SUF 5.00
-Hanza INS 3.75
-Cristian López SUF 5.50
-Elena Lorena INS 0.00
-Encarna INS 0.00
-Eli INS 1.00
-Fátima INS 0.00

domingo, 4 de marzo de 2012

Fotos de Vela!!!

 Momentos antes de partir, el Monitor les explica las diferentes partes de las que se componen la embarcación.

 Preparados para salir a navegar!!!!

Chicos estudiar CM

Esta semana pasaremos el control de CM!!
Así que como os dije a lo largo de la semana pasada, estudiarrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr!!!!!

miércoles, 29 de febrero de 2012

Enlace para trabajar las Tablas de Multiplicar

Hola a todos/as os dejo un enlace para practicar las tablas de multiplicar, tan sólo teneis que pinchar aquí:
TABLAS DE MULTIPLICAR

Última Hora!!!

Chicos avisar a Miguel y a Cristian Rodríguez para ir a Vela!!!!!

Lista de alumnos/as que van a Vela!!!!

Alumnos/as que van a Vela:
-Cristian López.
-Elena Lorena
-Juan Pedro
-Eli
-Rosa
-Fátima
-B.Rolando
-Hanza
-Jose Antonio
-Agustín
-Fran

Dichos alumnos/as van a vela, debido a su interés y a su esfuerzo.
Un saludo.

Recuperación Tema 7 Matemáticas!!! Notas

Hola a todos/as!!!
Hemos vuelto a realizar el mismo control y con los mismo ejercicios, es decir, el mismo que realizamos ayer. Previamente a primera hora, hemos ido repasando uno por uno, los diferentes ejercicios que iban a salir en el control.
Y las notas han sido las siguientes:
-Cristian López NOT 7.00
-Encarna Navarro INS 1.00
-Elena Lorena SUF 5.50
-Juan Pedro BIEN 6.25
-Elisabeth  INS 2.75
-Rosa Gabarrón BIEN 6.25
-Cristian Rodríguez INS 2.50
-Fátima INS 4.50
-B.Rolando BIEN 6.50 (Hay que descontar los negativos acumulados)
-Hanza INS 4.50
-Jose Antonio INS 4.75
-Miguel Gutierrez INS 2.00
-Yasmina SUF 5.00

martes, 28 de febrero de 2012

Importante última hora!!!

Mañana repetimos el control de Matemáticas:
Atención Sumas y Restas con igual y diferente denominador, y multiplicaciones y divisiones de fracciones.
Estudiarrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr!!!!!!!
En las pestañas de Matemáticas y de Lengua, he comentado lo que hemos explicado en el día de hoy, y también los ejercicios que se han mandado para casa.
Podeís pinchas en la página de dicha área y ver.
Un saludo.

Notas de Matemáticas

Tema 7 Matemáticas: Sumas, Restas, Multiplicación y División de fracciones.
- Rosa INS 2.50
-Miguel INS 3.00
-Yasmina INS 0.25
-Cristian Rodríguez  INS 1.75
-Fátima INS 4.25
-Araya INS 3.75
-Hanza  INS 0.50
-Jose Antonio  SUF 5.00
-Elena Lorena SUF 5.00
-Elisabeth  INS 1.00
-Juan Pedro NOT 7.75
-Rolando SUF 5.75

lunes, 27 de febrero de 2012

Viva la Pepea!!!

Hoy hemos estado viendo en clase: !!Viva la Pepa!!
¡Viva la Pepa! es el grito con el que desde el 19 de marzo de 1812 (festividad de San José) proclamaban los liberales españoles su adhesión a la Constitución de Cádiz (proclamada ese día, y conocida popularmente como la Pepa).
La gran popularidad que tuvo el grito, su rotundidad y su facilidad de difusión incluso en circunstancias de represión porrítica como las que llegaron entre 1814 y 1820 (restauración absolutista de Fernando VIII) y entre 1829 y 1833 (Década Ominosa) lo convirtieron posiblemente el primer lema político de la edad contemporánea. En las mismas circunstancias se difundían canciones como el ¡Trágala! (para humillar a Fernando VII, obligado a jurar la constitución en 1820) y el himno de Riego (para glorificar al militar liberal sublevado entonces y ajusticiado en 1823). El hecho de que fueran otras constituciones y no la de Cádiz las que estuvieran en vigor no restó capacidad de convocatoria al grito, sino todo lo contrario, al añadir la nostalgia y la comparación del ideal progresista con las restricciones que el moderantismo imponía a los textos en vigor a lo largo de todo el siglo XIX.
Monumento a La Pepa
La difusión del grito no se detuvo en España: en la época del Risorgimento o unificación italiana se gritaba ¡Viva El Verdin!, ocultando en el nombre del músico el acrónimo de "Vittorio Emanuele Re D'Italia".
Hubo otros hallazgos semánticos en las Cortes de Cádiz, como la misma palabra "Liberal", que hasta entonces significaba "generoso", y que pasa a otros idiomas europeos con el sentido de "partidario de la libertad". Lo mismo ocurrió con las palabras "guerrilla" y "guerrillero", que se aplican desde la Guerra de la Independencia Española a la táctica y a los combatientes irregulares en la guerra contemporánea.
La visión peyorativa del grito, probablemente fruto de su uso irónico por los enemigos políticos de los liberales (los absolutistas españoles), ha terminado imponiendo su empleo como sinónimo de anarquía o incluso improvisación, desorden o vagancia. Decir de alguien que es un viva-la-pepa, equivale a llamarle irresponsable o despreocupado. Idéntica traslación de sentido sufrió el grito ¡Viva Cartagena!, cuyo origen fue la sublevación cantonalista durante la Primera República Española (1874).

Números de solicitud para la preinscripción!!

Números de solicitudes para la preinscripción en los Institutos:
-Araya  158215
-Agustín 158217
-Yasmina 158218
-Rosa      158219
-F,Javier 158220
-Juan Pedro 158221
-Elena Lorena 158222
-Miguel     158223
-Fátima   158232
-Rolando 158224
-Elisabeth 158225
-Cristian López 158226
-Jose Antonio  158227
-Encarna  158228
-Hanzza 158229
-Cristian Rodriguez 158230
-Devora 158231

P.D: Una vez realizadas las preinscripciones, debeis decir al maestro, el Instituto que habeis puesto en primer lugar, recordar, que las preinscripciones hay que presentarlas en el Instituto que elegis en primera opción.

viernes, 24 de febrero de 2012

Notas de Lengua!! Tema 6

Hola chicos/as!!!
A continuación os pongo las notas que habeís sacado:
-Fátima: INS
-Hanza: INS
-Araya: SUF
-Elena Lorena: SUF
-Eli: INS
-Cristian López: NOT
-Encarna: INS
-Rosa: SUF
-Cristian Rodríguez: INS
-Yasmina: BIEN
-B.Rolando: NOT=SUF (Acumulación de negativos)
-Jose Antonio: INS

P.D: Hay que estudiar más!!!!
Buen fin de semana!!!!

martes, 14 de febrero de 2012

Inicio del Blog!!!

Hola a todos los padres de los alumnos de 6ºA del CEIP Ramón y Cajal.
Mi nombre es Antonio Asensio y soy el Tutor de 6ºA.
Antes de nada, les voy a explicar, en que consiste dicho blog, el cual, les ayudará a estar en todo momento en contacto con las actividades que los alumnos/as realizan en el centro, así como también estará disponible, para que ustedes lleven un control sobre las actividades que se mandan para casa, saber en todo momento por el tema que vamos en cada área, así como también habrá la posibilidad de mantener tutorías vía telemática.
Espero que sea de su agrado.
Un saludo.


P.D: Para cualquier consulta, me pueden enviar un email a: toninotri77@gmail.com